MORELIA 11/02/25
La ENSM presenta el Seminario Horizóntica: "La Utopía Posible 2025"
RED 113 MICHOACÁN/Redacción
Morelia, Mich.- Martes 11 de febrero de 2025.- La Escuela Normal Superior de Michoacán (ENSM)
anunció la realización del Seminario Horizóntica: La Utopía Posible 2025, un
evento académico de posgrado que tendrá lugar los días 20, 21 y 22 de febrero.
Este año, el seminario abordará el tema "La Identidad de la Profesionalidad
Docente en la Era Digital", con la intención de reflexionar sobre los
desafíos y oportunidades que la tecnología representa en el ámbito educativo.
El director de la ENSM,
Gonzalo Viveros Plancarte, destacó la importancia de este evento para la actualización
docente y el fortalecimiento de la educación en Michoacán.
“Agradecemos a los medios
de comunicación, quienes nos apoyan y nos permiten hacer difusión del trabajo
académico y en política educativa que la institución realiza ciclo a ciclo
escolar”, expresó Viveros Plancarte.
El seminario, que se ha
consolidado a lo largo de más de 20 años, contará con la participación de
destacados académicos nacionales e internacionales. Entre ellos, especialistas
de la Universidad de Jaén y la Universidad de Oviedo, en España, así como de la
Universidad de Ayuco en Argentina.
Además, se sumarán
investigadores de diversas instituciones en México, incluyendo cuerpos
académicos de Monterrey y Guanajuato.
La doctora Eréndira
Camargo, coordinadora de Conferencias, explicó que la modalidad híbrida
permitirá una mayor participación e intercambio de ideas. Se llevarán a cabo
ocho conferencias magistrales -cuatro virtuales y cuatro presenciales-, además
de mesas transdisciplinarias y círculos de reflexión, en los que se han
registrado más de 100 ponencias.
Por su parte, la doctora
Lucila Díaz Ortiz, responsable de Extensión Académica y Difusión Cultural,
resaltó que este seminario es una plataforma clave para el desarrollo de
estrategias innovadoras en la educación.
El evento representa una
oportunidad única para que docentes y especialistas en educación discutan el
impacto de la era digital en la enseñanza, y exploren nuevas formas de
formación que respondan a las exigencias del siglo XXI.