Transformación educativa avanza en comunidades autónomas: SEE

 Transformación educativa avanza en comunidades autónomas: SEE

• Gaby Molina entrega tenis y libros para beneficio de 4 mil estudiantes

Paracho, Michoacán, 7 de octubre de 2024.- La titular de la Secretaría de Educación del Estado (SEE), Gaby Molina, refrendó desde la comunidad de Aranza el compromiso con los pueblos originarios, “quienes son la base cultural y de identidad de Michoacán, dignos de reconocimiento por las formas de organización y cohesión que mantienen desde hace siglos”, expresó.

Al encabezar una jornada de trabajo por la Meseta Purépecha, con representantes de más de 30 comunidades autónomas, la jefa del sector educativo recordó que lo más importante es que las niñas, niños y jóvenes sigan en las escuelas, por ello se avanza con diversas acciones para hacer frente al abandono escolar, que bajó al 4.4 por ciento después de superar el 10 por ciento antes de la pandemia de COVID-19.

Mencionó que más allá de la entrega de tenis y libros para miles de estudiantes de la zona, se refrenda el respaldo a las comunidades originarias con los distintos programas estatales, en beneficio de más de 147 mil personas que hablan una lengua originaria en Michoacán. 

“Hoy, en el corazón de le Meseta Purépecha, decimos que estamos trabajando desde un enfoque incluyente, tal como lo ha instruido nuestro gobernador Alfredo Ramírez Bedolla, quien se ha centrado en la promoción de políticas públicas que reconozcan y respeten los derechos de las comunidades”, mencionó. 

Con acciones y programas entre los que destaca la entrega de tenis Jalo a Estudiar y el plan de fomento a la lectura En Michoacán se lee, se benefició a más de 4 mil estudiantes de comunidades ubicadas en 16 municipios del estado; esto se ampliará con más giras de trabajo en los pueblos originarios. 

Al visitar escuelas y espacios públicos, la secretaria Gaby Molina estuvo acompañada del alcalde de Paracho, Salvador Martínez; del jefe de tenencia de Aranza, José Eduardo Roque Ruíz; así como de autoridades de las comunidades indígenas.